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人生局面毎の課題とリスク

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学齢期
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どのような社会サービスがあるか

illustrated by Kilkenny		 授業理解困難(EDU17)

勉強に興味を失い授業に追いつくことが難しかった

多くの都市の若者世代で、授業の理解が困難と感じている子どもが、親の世代が子どもだった時に比べ約2倍にも増えていることがわかりました。比率が大きい都市では、学齢期の子どもの30%を超える子どもが、このような悩みを抱えています。何故、授業に追いつけない子どもが急増しているのか？「創造人生」による7都市の調査の結果、幼少期の3つの親の養育の仕方が最も大きく影響していることが分かりました。
A. CCS調査で分かったこと
授業理解困難 を経験した人の割合は世代と共にどのように変わってきたのでしょうか？ Services (1_Graf_Prev2021), 要因保有比率（世代別）

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
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授業理解困難 を経験した人は、その後どのようなリスクを軽減し、強みを増やしているのでしょうか？ Services (2_Consequences), 波及（全世代計）

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
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授業理解困難 を経験した人を減らすリスク要因は何ですか？ Services (3_Causes), 原因（全世代計）

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
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授業理解困難 を経験した人を増やす強み要因は何ですか？ Services (4_Resilience), 強み要因（全世代計）

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授業理解困難 を経験した人の、将来のリスクへの波及の強さは,世代によりどのように変化しているでしょうか？ Services (5_Conseq_Risks_Gen), 将来のリスクへの波及（若者世代での変化）

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授業理解困難 を経験した人の将来のリスク・強みへの波及の強さは,世代によりどのように変化しているでしょうか？ Services (6_Conseq_Res_Gen), 将来の強みへの波及、（若者世代での変化）

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
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授業理解困難 を経験した人を減らすリスク要因は世代によりどのように変化しているでしょうか？ Services (7_Causes_Gen), リスク要因（若者世代での変化）

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授業理解困難 を経験した人を増やす強み要因は世代によりどのように変化しているでしょうか？ Services (8_Resilience_Gen), 強み要因（若者世代での変化）

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
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授業理解困難 を経験した人を減らすリスク要因の貢献度はどのくらいありますか？ Services (9_Contribution_to_Risks), リスク要因貢献度（全世代計・都市別）
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授業理解困難 を経験した人を増やす強み要因の貢献度はどのようなものですか？ Services (10_Contribution to_Res), 強み要因貢献度（全世代計・都市別）
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授業理解困難 を経験した人を増やす公共サービスの効果はどの程度でしょうか？ Services (11_Service_Impact), サービス効果（全世代計）

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B. 基礎知識
詳しく知りたい(contributed by )

C. 社会サービス

D. 自分でできる解決法