193
Home
ニックネームSozoID: , RiskID: , ID: 193, : Basic Facts,
ニックネーム:
パスワード:
Spanish, English, JapaneseImagine your unlimited creativity パスワードの変更,
あなたの健幸指標ページ
CCS ダッシュボード
セクション:STAa2
人生局面毎の課題とリスク

Select Other Sections
カテゴリー:STAa21
学齢期
Select Other Categories
フォーラム:
どのような社会サービスがあるか

illustrated by Kilkenny
授業理解困難(EDU17)

勉強に興味を失い授業に追いつくことが難しかった

多くの都市の若者世代で、授業の理解が困難と感じている子どもが、親の世代が子どもだった時に比べ約2倍にも増えていることがわかりました。比率が大きい都市では、学齢期の子どもの30%を超える子どもが、このような悩みを抱えています。何故、授業に追いつけない子どもが急増しているのか?「創造人生」による7都市の調査の結果、幼少期の3つの親の養育の仕方が最も大きく影響していることが分かりました。
FAQID: 193, Variable_Name: 'EDU17'
CCS_Results
A. CCS調査で分かったこと
1. 授業理解困難: を経験した人を増やす公共サービスの効果はどの程度でしょうか? Service1: 授業理解困難, サービス効果(全世代計)
See Details

M.Kusakabe, Community Carte Survey of 9cities 2010-2016
Q1, '授業理解困難': を経験した人を増やす公共サービスの効果はどの程度でしょうか?
答:
CCS調査結果: 回答: FAQID:
参照文献: M.Kusakabe,2016,9都市のエビデンスで見る若者世代のリスク急増の構造入力日:
このサービスを提供している施設: このサービスを提供している施設: