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CCS ダッシュボード

セクション:STAa2
人生局面毎の課題とリスク

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カテゴリー:STAa21
学齢期
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基礎知識

'近隣に見習う'

illustrated by Kilkenny

近隣に見習う(EDU2)

A. CCS調査で分かったこと

1. 近隣に見習うを経験した人の割合は世代と共にどのように変わってきたのでしょうか？		Service1: 近隣に見習う, 要因保有比率（世代別）

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2. 近隣に見習うを経験した人は、その後どのようなリスクを軽減し、強みを増やしているのでしょうか？		Service2: 近隣に見習う, 波及

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3. 近隣に見習うを経験した人を減らすリスク要因は何ですか？		Service3: 近隣に見習う, 原因

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4. 近隣に見習うを経験した人を増やす強み要因は何ですか？		Service4: 近隣に見習う, 強み要因

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5. 近隣に見習うを経験した人の、将来のリスクへの波及の強さは,世代によりどのように変化しているでしょうか？		Service5: 近隣に見習う, 将来のリスクへの波及世代変化

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6. 近隣に見習うを経験した人の将来のリスク・強みへの波及の強さは,世代によりどのように変化しているでしょうか？		Service6: 近隣に見習う, 将来の強みへの波及、世代変化

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7. 近隣に見習うを経験した人を減らすリスク要因は世代によりどのように変化しているでしょうか？		Service7: 近隣に見習う, リスク要因世代変化

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8. 近隣に見習うを経験した人を増やす強み要因は世代によりどのように変化しているでしょうか？		Service8: 近隣に見習う, 強み要因世代変化

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9. 近隣に見習うを経験した人を減らすリスク要因の貢献度はどのくらいありますか？		Service9: 近隣に見習う, リスク要因貢献度

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10. 近隣に見習うを経験した人を増やす強み要因の貢献度はどのようなものですか？		Service10: 近隣に見習う, 強み要因貢献度

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11. 近隣に見習うを経験した人を増やす公共サービスの効果はどの程度でしょうか？		Service11: 近隣に見習う, サービス効果

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//Basic Facts
B. 基礎知識

C. 近隣に見習うに対応するための社会的サービス

D. 近隣に見習う: 自分でできる解決法