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のびのび親子

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カテゴリー:STAa84
子どもの手の運動
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フォーラム:
基礎知識
ActivityIDP: STA11554,
List of Content:(STA530) 障がい:
: CCS調査で分かったこと
Q1. 障がいを経験した人の比率は世代毎にどのように推移していますか? (「障がい」要因保有比率(世代別)):
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Q2. 障がいを経験した人は、その後どのようなリスクに遭いやすいでしょうか? (「障がい」波及):
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Q3. 「障がい」の原因となるリスクにはどのようなものがあるでしょうか? (「障がい」原因):
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Q4. 「障がい」のリスクを軽減する強み要因にはどのようなものがあるでしょうか? (「障がい」強み要因):
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Q5. 障がいを経験した人のリスクの波及は、世代によりどのように変化してきたでしょうか? (「障がい」波及の世代変化):
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Q6. 「障がい」の原因となるリスクは世代と共にどのように変化してきたでしょうか? (「障がい」原因の世代変化):
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Q7. 「障がい」のリスクを軽減する強み要因は世代と共にどのように変化してきたでしょうか? (「障がい」強み要因の世代変化):
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Q8. 「障がい」の原因となるリスク要因の貢献度はどの程度でしょうか? (「障がい」原因 貢献度):
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Q9. 「障がい」のリスクを軽減する強み要因の貢献度はどの程度でしょうか? (「障がい」強み要因 貢献度):
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Q10. 「障がい」にリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか? (「障がい」サービス効果):
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: 基礎知識
Q1. 障害のある人や長期的に健康を害している人も、それに適した就職の斡旋が受けられますか : 障害者に対する就労支援:
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社会サービス
Q1.早期療育指導訓練: 心身障害があるかもしれない小さい子どもを療育してくれる支援や施設はありますか? :
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Q2.障害児家庭支援員派遣事業: 心身に障害のある子どものいる家庭の自宅へ、勉強や遊びや身の回りの世話に関して指導しにきてもらうことはできますか? :
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Q3.特別児童扶養手当: 障害のある子どもをみている親や人に援助をしてくれる制度はありますか? :
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Q4.児童養護施設: 虐待を受けているなど、家庭での養育が難しい児童を入所させて養護を行う施設はありますか? :
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利用できる施設・窓口
あなたの街(市町村または都道府県)にあるサービス施設情報を表示するためには、あなたのニックネーム、パスワードとお住いの市町村名を使いログインしてください。
Q1.早期療育指導訓練: 心身障害があるかもしれない小さい子どもを療育してくれる支援や施設はありますか? :
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Q2.障害児家庭支援員派遣事業: 心身に障害のある子どものいる家庭の自宅へ、勉強や遊びや身の回りの世話に関して指導しにきてもらうことはできますか? :
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Q3.特別児童扶養手当: 障害のある子どもをみている親や人に援助をしてくれる制度はありますか? :
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Q4.児童養護施設: 虐待を受けているなど、家庭での養育が難しい児童を入所させて養護を行う施設はありますか? :
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: 優良な社会企業
: 自分でできる解決法:

障がいに対応するための社会的サービス
1. 発達の遅れがある子どもに関する相談や療育が受けられる施設はありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service1: 地域療育センター 詳しく知りたい
発達障害の特性が気になる子供に作業療法士等の専門職が個別療育を提供する地域療育センターを設置しています。  作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、臨床心理士、臨床発達心理士などの専門職が、アセスメントにより子供の特性を把握し、その子に合った個別療育を提供することによって子供の発達を促します。(専門職の配置はセンターによって異なります。) (contributed by test008)
2. ホームヘルパーが自宅を訪問して障害者の生活全般の援助を行うサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service2: 居宅介護(ホームヘルプ) 詳しく知りたい
ホームヘルパーが、自宅を訪問して、入浴、排せつ、食事等の介護、調理、洗濯、掃除等の家事、生活等に関する相談や助言など、生活全般にわたる援助を行います。 障害のある方の地域での生活を支えるために基本となるサービスで、利用者本人のために使われるサービスです。 (contributed by test008)
3. 一般の企業に雇用される事が可能と見込まれる障がい者に対し、就職支援や相談を行うプログラムはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service3: 就労移行支援(一般型) 詳しく知りたい
就労を希望する65歳未満の障害のある方に対して、生産活動や職場体験などの機会の提供を通じた就労に必要な知識や能力の向上のために必要な訓練、就労に関する相談や支援を行います。 このサービスでは、一般就労に必要な知識・能力を養い、本人の適性に見合った職場への就労と定着を目指します。 (contributed by test008)
4. 重度障害者等包括支援とはどのようなサービスですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service4: 重度障害者等包括支援日本 詳しく知りたい
常に介護を必要とする方のなかでも、特に介護の必要度が高い方に対して、居宅介護、重度訪問介護、同行援護、行動援護、生活介護、短期入所などのサービスを包括的に提供します。

このサービスでは、様々なサービスを組み合わせて手厚く提供することにより、たとえ最重度の障害のある方でも安心して地域での生活が続けられるよう支援します。 (contributed by mkusakabe)

5. 施設入所支援とはどのようなサービスですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service5: 施設入所支援日本 詳しく知りたい
施設に入所する障害のある方に対して、主に夜間において、入浴、排せつ、食事等の介護、生活等に関する相談・助言のほか、必要な日常生活上の支援を行います。 生活介護などの日中活動とあわせて、こうした夜間等におけるサービスを提供することで、障害のある方の日常生活を一体的に支援します。 (contributed by mkusakabe)
6. 障害者が専門資格を取って働くのことを支援してくれるサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service6: 就労支援サービス(資格取得型)日本 詳しく知りたい
専らあん摩マッサージ指圧師、はり師又はきゅう師の資格を取得することを目的としています。  通所によるものと、施設入所によるものがあります。 (contributed by )
7. 知的障害児施設ではどのようなサービスを提供していますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service7: 知的障害児施設日本 詳しく知りたい
知的障害のため、入所による集中訓練の必要な児童または家庭や児童の状況などがら保護者に監護させることが不適当な児童を入所させて保護し、独立自活に必要な知識技能を与えることを目的とした施設です。 (contributed by )
8. 一人での外出が困難な障害者が、外出時に援助を受けられるサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service8: 行動援護 詳しく知りたい
障害者等が行動する際に生じ得る危険を回避するために必要な援護、外出時における移動中の介護、排せつ及び食事等の介護、その他行動する際に必要な援助を行います。 【対象者】 知的障害又は精神障害により行動上著しい困難を有する障害者等であって常時介護を要する者で、障害程度区分が区分3以上であり、障害程度区分の認定調査項目のうち行動関連項目(11項目)等の合計点数が8点以上(障害児にあってはこれに相当する心身の状態)である者 (contributed by )
9. 視覚障害者が外出する時に必要な支援を受けることが出来ますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service9: 同行援護日野市 詳しく知りたい
視覚障害により、移動に著しい困難を有する障害者等につき、外出時において、当該障害者等に同行し、移動に必要な情報を提供するとともに、移動の援護、排せつ及び食事等の介護その他の当該障害者等が外出する際に必要な援助を適切かつ効果的に行います。 (contributed by )
10. 身体障害者手帳の申請・交付はどのように行うのですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service10: 身体障害者手帳日本 詳しく知りたい
身体障害者福祉法及び身体障害者福祉法施行令に規定される程度の障害を有する者は、本人の申請により、都道府県知事等より身体障害者手帳の交付を受けることができます。 (contributed by mkusakabe)
11. 障害のある子どもがいくつかの機能が同じ施設に集まって支援を受けられる施設がありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service11: 療育センター 詳しく知りたい
「療育センター」とひとことでいっても、実際は児童福祉法で定められる施設のどれかに当てはまる場合がほとんどです。

児童福祉法は、障害のある子どもが住んでいる地域で療育や支援を受けやすくするために設けられました。2012年に改正された児童福祉法において、障害のある子どもに対する支援は、主に障害児通所支援と障害児入所支援があります。

また「療育センター」の中には、いくつかの機能が同じ施設に集まっている場合もあります。以下に、児童福祉法における各施設の役割について詳しくまとめました。 (contributed by test008)

12. 相談支援とはどのようなサービスを行っているのでしょうか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service12: 相談支援 詳しく知りたい
障がいのある方等や、障がいのある児童の保護者、又は障がい者等の介護を行う方などからの相談に応じ、必要な情報の提供等の便宜を供与することや、権利擁護のために必要な援助を行うことにより、障がいのある方等が自立した日常生活又は社会生活を営むことが出来るようにすることを目的とする、障害者総合支援法に基づき各市町村が実施する地域生活支援事業の必須事業の一つです。 (contributed by test008)
13. 放課後等デイサービスとはどのようなサービスでしょうか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service13: 放課後等デイサービス 詳しく知りたい
放課後等デイサービスとは、障害のあるお子さんや発達に特性のあるお子さんのための福祉サービスです。

6歳から18歳までの就学年齢のお子さんが通うことができます。

児童発達支援管理責任者が作成する個別支援計画に基づいて、自立支援と日常生活の充実のための活動などを行います。 (contributed by test008)

14. 障害者の就業面及び生活面における一体的な相談をできる施設はありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service14: 障害者就業・生活支援センター日本 詳しく知りたい
障害者の身近な地域において、雇用、保健福祉、教育等の関係機関の連携拠点として、就業面及び生活面における一体的な相談支援を実施します。 (contributed by )
15. 社会福祉協議会はどのような仕事をしていますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service15: 社会福祉協議会日本 詳しく知りたい
社会福祉協議会は、民間の社会福祉活動を推進することを目的とした営利を目的としない民間組織です。昭和26年(1951年)に制定された社会福祉事業法(現在の「社会福祉法」)に基づき、設置されています。

社会福祉協議会は、それぞれの都道府県、市区町村で、地域に暮らす皆様のほか、民生委員・児童委員、社会福祉法人・福祉施設等の社会福祉関係者、保健・医療・教育など関係機関の参加・協力のもと、地域の人びとが住み慣れたまちで安心して生活することのできる「福祉のまちづくり」の実現をめざしたさまざまな活動をおこなっています。

たとえば、各種の福祉サービスや相談活動、ボランティアや市民活動の支援、共同募金運動への協力など、全国的な取り組みから地域の特性に応じた活動まで、さまざまな場面で地域の福祉増進に取り組んでいます。 (contributed by mkusakabe)

16. 一般就労が難しい身体障害者、知的障害者に就労の機会を与える施設はありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service16: 障害者授産施設(通所) 詳しく知りたい
障害者授産施設は、一般就労が難しい身体障害者、知的障害者に 入所してもらったり通所してもらったりして、生活指導や職業訓練を行い、 施設内で就労を提供しています。

そして、その就労に見合った賃金を支払います。

このようにして施設内で生み出されるものを「授産品」と呼びます。 (contributed by shiga1)

17. 障がい者が居宅において、日常生活を営むために必要な訓練、相談を行うサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service17: 自立訓練(生活訓練) 詳しく知りたい
知的障害または精神障害のある方に対して、障害者支援施設、障害福祉サービス事業所または障害のある方の居宅において、入浴、排せつ、食事等に関する自立した日常生活を営むために必要な訓練、生活等に関する相談および助言などの支援を行います。

このサービスでは、施設や病院に長期入所または長期入院していた方などを対象に、地域生活を送る上でまず身につけなくてはならない基本的なことを中心に訓練を行い、障害のある方の地域生活への移行を支援します。 (contributed by shiga1)

18. 生活習慣病を対象にした健康診断は受けられますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service18: 特定健康診査・特定保健指導新宿区 詳しく知りたい
日本人の生活習慣の変化等により、近年、糖尿病等の生活習慣病の有病者・予備群が増加しており、それを原因とする死亡は、全体の約3分の1にものぼると推計されています。 平成20年4月から始まった、生活習慣病予防のための新しい健診・保健指導を積極的に利用し、バランスの取れた食生活、適度な運動習慣を身に付けましょう。 (contributed by motoo_sjk)
19. 障害のある子どもをみている親や人に援助をしてくれる制度はありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service19: 特別児童扶養手当日本 詳しく知りたい
心身に障害のある児童を監護している父又は母や,父母に代わってその児童を養育する方に手当を支給します。 (contributed by )
20. 一般の会社で働くことが難しい障害者の方に、働く経験を身に付けながら、雇用の機会を得るための訓練を行なう場所はありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service20: 就労継続支援(A型)日本 詳しく知りたい
会社以外の場所 で、支援 を受けながら働くことができます。企業等に就労することが困難な方で、雇用契約に基づき、継続的に就労することが可能な65歳未満の方に対し、生産活動その他の活動の機会の提供し、その他の就労に必要な知識及び能力の向上のために必要な訓練、その他の必要な支援を行います。

(contributed by )

21. 心身の発達が遅れた子をグループで発達を促すようなサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service21: 児童デイサービス日本 詳しく知りたい
グループ活動や個別活動を通して、言語・理解の促進や運動機能及び日常 生活動作の発達を支援します。 (contributed by )
22. 以前、雇用されていたが、通常の雇用が難しくなった障害者の方に働く場を与え就労に必要な技能を与えてくれるサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service22: 就労継続支援(B型)日本 詳しく知りたい
通常の事業所に雇用されていた障害者の方で、その年齢、心身の状態その他の事情により、引き続き当該事業所に雇用されることが困難となった方、就労移行支援によっても通常の事業所に雇用されるに至らなかった方、その他の通常の事業所に雇用されることが困難な方につき、生産活動その他の活動の機会の提供、その他の就労に必要な知識及び能力の向上のために必要な訓練、その他の必要な支援を行います。 (contributed by )
23. 自立援助ホームではどのようなサービスを行なっていますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service23: 自立援助ホーム日本 詳しく知りたい
中学を卒業後、就職することにより児童養護施設等を退所した児童に、生活指導等を行うことで社会的に自立するよう援助する施設です。 (contributed by )
24. 盲児施設ではどのようなサービスが受けられますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service24: 盲児施設日本 詳しく知りたい
盲児(強度の弱視を含む)を入所させて保護し、独立自活に必要な指導または援助する施設です。 (contributed by )
25. 短期入所 (ショートステイ)とはどのようなサービスですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service25: 短期入所日本 詳しく知りたい
家族 に用事 があるときなどに、施設 に短期間とまることができます。 

居宅においてその介護を行う者の疾病その他の理由により、障害者支援施設、児童福祉施設その他の以下に掲げる便宜を適切に行うことができる施設等への短期間の入所を必要とする障害者等につき、当該施設に短期間の入所をさせ、入浴、排せつ及び食事その他の必要な保護を行います。 (contributed by )

26. 療養介護とはどのようなサービスですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service26: 療養介護日本 詳しく知りたい
重い障害のある人が、入院して医療を受けながら、日常生活の手伝いを受けることができます。

病院において機能訓練、療養上の管理、看護、医学的管理の下における介護、日常生活上の世話その他必要な医療を要する障害者であって常時介護を要するものにつき、主として昼間において、病院において行われる機能訓練、療養上の管理、看護、医学的管理の下における介護及び日常生活上の世話を行います。また、療養介護のうち医療に係るものを療養介護医療として提供します。   (contributed by )

27. 施設で日中、作業を行ないながら、入浴、トイレ、食事の手伝いなどの支援や生活相談を受けるサービスがありますか? ● ● 作業 など
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service27: 生活介護日本 詳しく知りたい
障害者支援施設その他の施設において、常時介護を要する方に対し、主として昼間において、入浴、排せつ及び食事等の介護、調理、洗濯及び掃除等の家事並びに生活等に関する相談及び助言その他の必要な日常生活上の支援、創作的活動又は生産活動の機会の提供その他の身体機能又は生活能力の向上のために必要な援助を行います。 (contributed by )
28. 共同生活介護( ケアホーム)とはどのようなサービスですか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service28: 共同生活介護日本 詳しく知りたい
障害のある人たちが、アパートや家で一緒に暮らします。世話人や生活支援員から、日常生活の手伝 いを受けることができます。
● 入浴、トイレ、食事の手伝い
● お金の管理 など

共同生活を営むべき住居に入居している障害者につき、主として夜間において、共同生活住居において入浴、排せつ及び食事等の介護、調理、洗濯及び掃除等の家事、生活等に関する相談及び助言、就労先その他関係機関との連絡、その他の必要な日常生活上の世話を行います。 (contributed by )

29. 共同生活をしながら夜間だけ日常生活上の援助や相談を受けられるサービスがありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service29: 共同生活援助(グループホーム)東近江市 詳しく知りたい
 地域において共同生活を営むのに支障のない障害者に対し、主として夜間において、共同生活を営むべき住居において相談その他の日常生活上の援助を行うサービスです。 (contributed by )
30. 通いでリハビリが受けられたり、生活相談が受けられるようなサービスはありますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service30: 自立訓練(機能訓練)日本 詳しく知りたい
体に障害のある人が、体をうまく動かすことができるように、訓練を受けることができます。身体障害を有する障害者につき、障害者支援施設若しくはサービス事業所に通わせ、当該障害者支援施設若しくはサービス事業所において、又は当該障害者の居宅を訪問することによって、理学療法、作業療法その他必要なリハビリテーション、生活等に関する相談及び助言その他の必要な支援を行います。 (contributed by )
31. 地域活動支援センターはどのようなサービスを提供してくれますか?
Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London
Service31: 地域活動支援センター日本 詳しく知りたい
障害のある人が、日中活動の支援 をしてもらえます。
● 生活上の相談
● スポーツ、レクリエーション、 焼き物、絵を描く など
(contributed by )

CCS調査で分かったこと

基礎知識

OpenCityPortal: Section Homepage, 子どもの手の運動
-「創造人生」-
1. 子供の頃
ほめるしつけ, (EDU13)
しかるしつけ, (EDU14)
父接触少, (EDU15)
母接触少, (EDU16)
仲間遊び苦手, (EDU6)
一人親に養育, (FML8)
少年期貧困, (FML10)
父と同居, (CHL18)
母と同居, (CHL19)
祖父と同居, (CHL13)
祖母と同居, (CHL14)
兄弟姉妹と同居, (CHL15)
愛着, (EDU20)
-「創造人生」-
2. 学齢期
親教育熱心, (EDU1)
近隣に見習う, (EDU2)
良い教師, (EDU3)
授業理解困難, (EDU17)
塾通えず, (EDU18)
不登校, (EDU7)
いじめられた, (EDU9)
いじめた, (EDU19)
いじめ仲裁, (EDU12)
勤勉・努力, (MEN13)
成功体験, (MEN3)
自信・信念, (MEN1)
-「創造人生」-
3. 青年期
高校中退, (EDU8)
若年無業者, (EMP6)
専門資格, (EMP2)
大学卒, (EDU4)
目標・計画性, (MEN2)
-「創造人生」-
4. 仕事
初職正規雇用, (EMP14)
初職非正規雇用, (EMP7)
正規雇用に昇格, (EMP11)
非正規雇用に転職, (EMP12)
失業, (EMP8)
非正規雇用, (EMP16)
正規雇用, (EMP17)
職場いじめ, (EMP15)
仕事・生活バランス, (HLT4)
創造性, (EMP18)
協調性, (EMP19)
リーダーシップ, (EMP20)
-「創造人生」-
5. 暮らし
貧困, (EMP9)
返済困難, (EMP13)
社宅退去, (HOU6)
支払い困難, (HOU7)
住居喪失, (HOU9)
老後困難, (HOU11)
持ち家, (HOU12)
公的年金に加入, (LOC5)
健康保険加入, (LOC11)
-「創造人生」-
6. 健康
健康管理, (HLT1)
疲労, (HLT7)
病気, (HLT8)
障がい, (HLT9)
生活習慣病, (HLT6)
要介護, (HLT10)
睡眠時間, (HLT11)
睡眠リズム, (HLT12)
栄養バランス, (HLT13)
飲酒, (HLT14)
喫煙, (HLT15)
歩く, (HLT16)
スポーツをする, (HLT17)
-「創造人生」-
7. 性格・気分
不安定・欝, (MEN6)
不安・睡眠障害, (MEN7)
引きこもりがち, (MEN9)
人生無意味, (MEN10)
周囲に怒り, (MEN11)
カウンセリング, ()
仲間・居場所・役割, (MEN4)
-「創造人生」-
8. 家族
家族の支援, (FML1)
結婚, (FML12)
虐待, (FML9)
働きながら介護, (FML7)
一人親子育て, (FML6)
介護に専念, (FML14)
離死別, (FML13)
思いやり, (MEN12)
-「創造人生」-
9. 子育て
第1子出生, (CHL16)
第2子以降出生, (CHL17)
子育て不安, (CHL11)
学資を貯蓄, (CHL3)
保育所不足, (CHL7)
子ども仲間遊び苦手, (CHL6)
子ども授業理解困難, (CHL12)
子ども不登校, (CHL8)
子ども雇用不安定, (CHL10)
-「創造人生」-
10. 友人・近隣関係
友人ネット, (EMP3)
親類・隣人等の支援, (LOC1)
居場所なし, (MEN8)
近隣援け合い, (LOC2)
ボランティア, (LOC3)
転入前, (LOC14)
転入後5年間, (LOC15)
信頼, (LOC4)
-創造自治体-
11. 近隣環境
両親と近い, (NEI1)
親戚が多い, (NEI2)
友人が多い, (NEI3)
まつり等の郷土文化, (NEI4)
自宅・近隣に仕事場, (NEI5)
働き口あり, (NEI6)
保育所あり, (NEI7)
私に合った学校あり, (NEI8)
医療サービスあり, (NEI9)
日常品サービスあり, (NEI10)
アメニティーあり, (NEI11)
公共交通あり, (NEI12)
公共サービスあり, (NEI13)
文化施設あり, (NEI14)
緑地・公園あり, (NEI15)
-創造自治体-
12. サービス利用度
親子学級、親子サロン, (SVC1)
地域子育て支援センター, (SVC2)
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育, (SVC3)
保育園, (SVC4)
幼稚園, (SVC5)
学童保育・児童館, (SVC6)
児童家庭支援センター, (SVC7)
発達支援センター, (SVC8)
児童相談所, (SVC9)
ハローワーク(職業安定所), (SVC10)
若者サポート・ステーション, (SVC11)
障がい者相談支援センター, (SVC12)
障がい者就労支援センター, (SVC13)
地域包括支援センター, (SVC14)
シルバー人材センター, (SVC15)
介護予防プログラム, (SVC16)
福祉事務所, (SVC17)
保健所, (SVC18)
-創造自治体-
13. 高齢者サービス必要度
食事の配達サービス, (ELD1)
掃除・ゴミ出し, (ELD2)
送迎サービス, (ELD3)
語り合い場所, (ELD4)
見守りサービス, (ELD5)
家の修繕や管理サービス, (ELD6)
権利擁護サービス, (ELD7)
リクリエーションサービス, (ELD8)
-創造自治体-
14. 子育てサービス必要度
日本版ネウボラ, (KID1)
保育サービス, (KID2)
一時保育, (KID3)
病児保育, (KID4)
延長保育, (KID5)
発達支援, (KID6)
いじめ予防, (KID7)
フリースクール, (KID8)
学童保育, (KID9)
延長学童保育, (KID10)
学習支援, (KID11)
多様な進路指導, (KID12)
-創造企業-
15. ストレス度
勤務時間適正, (STR1)
超過勤務の上限, (STR2)
付き合い超勤なし, (STR3)
超勤手当支払い, (STR4)
年次休暇の取得, (STR5)
産休・育休の取得, (STR6)
労働の難易度, (STR7)
勤務時間の自由度, (STR8)
勤務場所の自由度, (STR9)
-創造企業-
16. 職場環境
公平処遇, (WOR1)
心の健康に配慮, (WOR2)
障碍者雇用熱心, (WOR3)
職場研修熱心, (WOR4)
子育てを支援, (WOR5)
家族介護を支援, (WOR6)
社会貢献, (WOR7)
キャリアパス, (WOR8)
仕事内容の自律性, (WOR9)
作業計画作成への参加度, (WOR10)
仕事の成果の把握可能性, (WOR11)
上司・同僚との情報共有, (WOR12)
-創造企業-
17. あなたの仕事満足度
好きで満足, (INT1)
好きな仕事を探求, (INT2)
評価と安定, (INT3)
不満足, (INT4)
好きだが待遇悪い, (INT5)
将来期待, (INT6)
好きだが自主性なし, (INT7)
好きではない, (INT8)
好きかどうか不明, (INT9)
-創造企業-
18. 創造性成果
企業(部門)収益, (CRE1)
新技術の開発, (CRE2)
新規事業の立ち上げ, (CRE3)
海外進出, (CRE4)
プロセスの改良, (CRE5)
社会貢献 , (CRE6)
職場環境改善 , (CRE7)
法令順守, (CRE8)
-のびのび親子-
19. 社会性発達
目を見つめる, (MCH1)
笑顔を返す, (MCH2)
名前に反応, (MCH3)
指さし要求, (MCH4)
共同注視, (MCH5)
模倣, (MCH6)
ごっこ遊び, (MCH7)
いないいないバー, (MCH8)
見せに来る, (MCH9)
聴覚過敏, (MCH10)
-のびのび親子-
20. 親の養育スタイル
受容型, (CAR1)
子供中心型, (CAR2)
過保護型, (CAR3)
対立型, (CAR4)
指導型, (CAR5)
統制型, (CAR6)
一貫欠如型, (CAR7)
遠慮型, (CAR8)
接触少型, (CAR9)
放任型, (CAR10)
-のびのび親子-
21. 移動運動
首の向き替え, (EJA01)
首すわる, (EJA02)
寝返り, (EJA03)
はいはい, (EJA04)
つたい歩き, (EJA05)
歩く, (EJA06)
走る, (EJA07)
階段上がり(交互), (EJA08)
幅跳び, (EJA09)
スキップ, (EJA10)
-のびのび親子-
22. 手の運動
つかむ, (EJB01)
手をだしものをつかむ, (EJB02)
太鼓をたたく, (EJB03)
おもちゃの車走らせる, (EJB04)
なぐり書きする, (EJB05)
積み木重ね, (EJB06)
鉄棒ぶら下がり, (EJB07)
まねて丸を書く, (EJB08)
はさみで紙を切る, (EJB09)
紙飛行機を創る, (EJB10)
-のびのび親子-
23. 親からの支援
親:母乳で育てている, (EJC01)
親:良く抱っこする, (EJC02)
親:同月齢の子と遊ばせる, (EJC03)
親:ガラガラを与える, (EJC04)
親:クレヨンなどを与える, (EJC05)
親:積み木を与える, (EJC06)
親:鉄棒など使わせる, (EJC07)
親:はさみを与える, (EJC08)
親:ボール遊びをする, (EJC09)
親、スポーツなどを習わせる, (EJC10)
-のびのび親子-
24. 育児上困ったこと
昼夜逆転, (EJD01)
おっぱいを吸う力が弱い, (EJD02)
夕方にぐずる, (EJD03)
抱っこをしないと大泣き, (EJD04)
低体重, (EJD05)
離乳食の開始時期, (EJD06)
夜泣き, (EJD07)
仲間遊び苦手, (EJD08)
外出先でぐずる, (EJD09)
イヤイヤ期, (EJD10)
-のびのび親子-
25. 基本的習慣
乳を欲しがる, (EJE01)
さじから飲める, (EJE02)
ビスケットなど自分で食べる, (EJE03)
コップを自分で持って飲む, (EJE04)
匙でたべる, (EJE05)
ストローで飲む, (EJE06)
排尿を予告, (EJE07)
ひとりで食べる, (EJE08)
顔を洗う, (EJE09)
着衣が出来る, (EJE10)
-のびのび親子-
26. 対人関係
声がする方を向く, (EJF01)
笑いかける, (EJF02)
人見知りする, (EJF03)
親の後追い, (EJF04)
手伝いをする, (EJF05)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
電話ごっこをする, (EJF07)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ままごとが出来る, (EJF09)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
-創造家族-
27. 私が子どもの頃、一番好きだったこと
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
28. 親子の対話
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
29. こどもが一番好きだったこと
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
-創造家族-
30. 言葉の発達
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
-創造家族-
31. 私が青少年期の頃の成功体験
課題研究, (SUC1)
人助け, (SUC2)
リーダーシップ, (SUC3)
信念を貫く, (SUC4)
アイディア追求, (SUC5)
ものつくり体験, (SUC6)
創作体験, (SUC7)
自己記録達成, (SUC8)
ゲームを制作, (SUC9)
予習・復習, (SUC10)
-創造家族-
32. 子どもが青少年期に成功した体験
課題研究, (SUC11)
人助け, (SUC12)
リーダーシップ, (SUC13)
信念を貫く, (SUC14)
アイディア追求, (SUC15)
ものつくり体験, (SUC16)
創作体験, (SUC17)
自己記録達成, (SUC18)
ゲームを制作, (SUC19)
予習・復習, (SUC20)

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