第2子以降出生に対応するための社会的サービス |
1. 遺児への金銭的支援制度はありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service1:
交通遺児・海難遺児の養育者に対する教育手当 |
詳しく知りたい |
交通遺児・海難遺児を養育している方に対し,「交通遺児等教育手当」が支給される制度があります。 (contributed by ) |
2. 未熟児にかかる医療を助成してくれる制度はありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service2:
未熟児養育医療給付 | 日本 |
詳しく知りたい |
入院を必要とする2,000g以下等の未熟児に対して,必要な医療を給付します。 (contributed by ) |
3. 就園前の子どもの子育てを支援してくれる施設はありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service3:
子育て支援センター | 高浜市 |
詳しく知りたい |
子育て支援センターは、就園前の子育てを支援するための施設です。保育園や幼稚園に就園前の乳幼児とその保護者が利用できます。市内に4か所あり、高浜南部保育園、よしいけ保育園、翼幼保園、ひかりこども園に設置されています。保育士と一緒に親子遊びをしたり、親子同士の交流をしたり、自由に遊べる場所です。 (contributed by ) |
4. 幼児と親が自由に遊べるひろばやちょっとした育児相談ができる場所がありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service4:
子育てサロン | Japan |
詳しく知りたい |
子育てサロンは0歳から3歳のお子さんとお父さん・お母さんのための憩いの場です。
子育てサロンスタッフが、ちょっとしたおしゃべりをとおして皆さんの子育てを応援しています。親子でくつろいで遊べるとともに、同じ年頃のお子さんを育てているお母さんの仲間づくりにもご利用できます。 (contributed by ) |
5. 子育てサロン(サークル)とは何ですか。 |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service5:
子育てサロン(サークル) | 日本 |
詳しく知りたい |
全国各地の乳幼児を持つ親を中心としたサークルで、近隣の親子が交流す
る場を設けたり、子育てについての相談や情報交換を行ったりする場を設けるなど、
様々な子育て支援の活動を活発に行うようになってきています。こうした民間団体の活
動は親子の孤立を防ぎ、子育て中の親への助力として極めて有意義です。 (contributed by ) |
6. 仕事の都合でわくわくプラザの終わる18時までに子どもを迎えにいけません。18時以降も預かってもらえるのでしょうか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service6:
子育て支援・わくわくプラザ事業 | 東近江市 |
詳しく知りたい |
「子育て支援・わくわくプラザ事業」は、保護者の就労等によって午後6時までにお迎えが難しい児童の、わくわくプラザが終わったあとの居場所と安全を確保する事業です。 (contributed by ) |
7. 育児中に相談や、親子交流、育児研修などの活動をする場はありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service7:
母親クラブ | 臼杵市 |
詳しく知りたい |
育児中の母親が育児に対する不安や悩みでストレスを抱えることなく、育児の楽しさや喜びを分かち合ってもらえるように、母親が中心となって、親子、世代間の交流、育児研修などの活動を行っています。 (contributed by ) |
8. 乳幼児を持つ母親や父親に、子育てについての知識を教えたり、親同士のコミュニケーションを図るプログラムはありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service8:
母親教室・両親教室 |
詳しく知りたい |
、妊婦さんや夫の方などを対象に、母親・両親学級を開催しています。学級では、妊娠(妊娠中の生活や食事)、出産、育児、歯の健康、母子に関する育児支援サービス等について学びます。また、妊娠中からの仲間づくりも目指しています。 (contributed by ) |
9. 入院や一時的な問題で、家で子どもの養育が一時的に困難になったときに面倒をみてもらえるサービスはありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service9:
子育て短期支援事業 |
詳しく知りたい |
保護者の病気、出産、仕事などの理由により一時的に子どもを養育することが困難になった場合に、一定期間子どもを預かり保護者に代わって養育する事業(ショートステイ)と保護者の残業や変則勤務などの事由により、帰宅が夜間や深夜となる場合など生活指導などの面で困難となった場合に、保護者が帰宅するまで子どもを預かり養護する事業(トワイライトステイ)。 (contributed by ) |
10. 地域の子育て家庭に対する育児支援にはどんな活動がありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service10:
地域子育て支援 | Japan |
詳しく知りたい |
育児不安等への相談指導、子育てサークル等への支援などを実施しています。
地域子育て支援拠点ってなに??…主に0才から3才のお子さんとその保護者が気軽に利用できる交流スペースがあり、市町村やその助成を受けた社会福祉法人・NPO法人などが設置しています。
「子育て支援センター」や「つどいの広場」、その他いろいろな愛称で呼ホれています。
地域子育て支援拠点には、子育て経験者などのスタッフが常駐しており、保護者が安全に子どもを遊ばせたり、他の利用者と知り合いになれるよう支援するほか、子育てに関する相談や子育てサークルの育成・支援、絵本の読み聞かせ・手遊び・エプロンシアターなど親子で楽しめるイベントの実施、地域の保育資源の情報の提供などを通じて、子育てに関する様々な援助活動を行っています。 (contributed by ) |
11. 親子サロンとは何ですか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service11:
親子サロン |
詳しく知りたい |
市では、市民による地域の場所を活用した「親子サロン」の開設・運営を支援しています。これは、特に幼稚園・保育所へ就園前の子育て親子と、子育てOBなどの市民とが、時間を共有することにより、育児の負担感の軽減および希薄になりつつある地域のつながりの再構築を目的とするものです。 (contributed by ) |
CCS調査で分かったこと |
1. 「第2子以降を出生」する条件が整っている人の比率は各世代でどのようななっていますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service1:
「第2子以降を出生」要因保有率(世代別) | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
2. 「第2子以降を出生」する条件が整っている人は、その後、どのようなリスクや強みを増やすでしょうか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service2:
「第2子以降を出生」波及 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
3. 「第2子以降を出生」の条件を抑制要因にはどのようなものがあるでしょうか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service3:
「第2子以降を出生」のリスク要因 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
4. 「第2子以降を出生」の条件を促進要因にはどのようなものがありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service4:
「第2子以降を出生」のリスク軽減要因 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
5. 「第2子以降を出生」の条件が整っている人が他のリスク・強みへの波及の強さは世代によりどう変化していますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service5:
「第2子以降を出生」波及の世代変化 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
6. 「第2子以降を出生」の条件を抑制要因は世代によりどのように変化していますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service6:
「第2子以降を出生」リスク要因の世代変化 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
7. 「第2子以降を出生」の条件を促進要因は世代によりどのように変化していますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service7:
「第2子以降を出生」強み要因世代変化 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
8. 「第2子以降を出生」の条件を抑制要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service8:
「第2子以降を出生」の原因 貢献度 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
9. 「第2子以降を出生」の条件を促進要因の貢献度はどの程度ありますか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service9:
「第2子以降を出生」のリスク軽減要因 貢献度 | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
10. 「第2子以降を出生」の障がいになる男性側のリスク要因は世代によりどのような変化をしてきたのでしょうか? |  Photo by M.Kusakabe, Hampstead in December London |
Service10:
(「第2子以降を出生」男性側リスク要因世代変化) | 日本 |
詳しく知りたい |
(contributed by ) |
-「創造人生」- 1. 子供の頃
ほめるしつけ, (EDU13)
しかるしつけ, (EDU14)
父接触少, (EDU15)
母接触少, (EDU16)
仲間遊び苦手, (EDU6)
一人親に養育, (FML8)
少年期貧困, (FML10)
父と同居, (CHL18)
母と同居, (CHL19)
祖父と同居, (CHL13)
祖母と同居, (CHL14)
兄弟姉妹と同居, (CHL15)
愛着, (EDU20)
|
| -「創造人生」- 2. 学齢期
親教育熱心, (EDU1)
近隣に見習う, (EDU2)
良い教師, (EDU3)
授業理解困難, (EDU17)
塾通えず, (EDU18)
不登校, (EDU7)
いじめられた, (EDU9)
いじめた, (EDU19)
いじめ仲裁, (EDU12)
勤勉・努力, (MEN13)
成功体験, (MEN3)
自信・信念, (MEN1)
|
| -「創造人生」- 3. 青年期
|
-「創造人生」- 4. 仕事
初職正規雇用, (EMP14)
初職非正規雇用, (EMP7)
正規雇用に昇格, (EMP11)
非正規雇用に転職, (EMP12)
失業, (EMP8)
非正規雇用, (EMP16)
正規雇用, (EMP17)
職場いじめ, (EMP15)
仕事・生活バランス, (HLT4)
創造性, (EMP18)
協調性, (EMP19)
リーダーシップ, (EMP20)
|
| -「創造人生」- 5. 暮らし
| -「創造人生」- 6. 健康
健康管理, (HLT1)
疲労, (HLT7)
病気, (HLT8)
障がい, (HLT9)
生活習慣病, (HLT6)
要介護, (HLT10)
睡眠時間, (HLT11)
睡眠リズム, (HLT12)
栄養バランス, (HLT13)
飲酒, (HLT14)
喫煙, (HLT15)
歩く, (HLT16)
スポーツをする, (HLT17)
|
|
-「創造人生」- 7. 性格・気分
| -「創造人生」- 8. 家族
| -「創造人生」- 9. 子育て
|
-「創造人生」- 10. 友人・近隣関係
| -創造自治体- 11. 近隣環境
両親と近い, (NEI1)
親戚が多い, (NEI2)
友人が多い, (NEI3)
まつり等の郷土文化, (NEI4)
自宅・近隣に仕事場, (NEI5)
働き口あり, (NEI6)
保育所あり, (NEI7)
私に合った学校あり, (NEI8)
医療サービスあり, (NEI9)
日常品サービスあり, (NEI10)
アメニティーあり, (NEI11)
公共交通あり, (NEI12)
公共サービスあり, (NEI13)
文化施設あり, (NEI14)
緑地・公園あり, (NEI15)
|
| -創造自治体- 12. サービス利用度
親子学級、親子サロン, (SVC1)
地域子育て支援センター, (SVC2)
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育, (SVC3)
保育園, (SVC4)
幼稚園, (SVC5)
学童保育・児童館, (SVC6)
児童家庭支援センター, (SVC7)
発達支援センター, (SVC8)
児童相談所, (SVC9)
ハローワーク(職業安定所), (SVC10)
若者サポート・ステーション, (SVC11)
障がい者相談支援センター, (SVC12)
障がい者就労支援センター, (SVC13)
地域包括支援センター, (SVC14)
シルバー人材センター, (SVC15)
介護予防プログラム, (SVC16)
福祉事務所, (SVC17)
保健所, (SVC18)
|
|
-創造自治体- 13. 高齢者サービス必要度
| -創造自治体- 14. 子育てサービス必要度
日本版ネウボラ, (KID1)
保育サービス, (KID2)
一時保育, (KID3)
病児保育, (KID4)
延長保育, (KID5)
発達支援, (KID6)
いじめ予防, (KID7)
フリースクール, (KID8)
学童保育, (KID9)
延長学童保育, (KID10)
学習支援, (KID11)
多様な進路指導, (KID12)
|
| -創造企業- 15. ストレス度
|
-創造企業- 16. 職場環境
公平処遇, (WOR1)
心の健康に配慮, (WOR2)
障碍者雇用熱心, (WOR3)
職場研修熱心, (WOR4)
子育てを支援, (WOR5)
家族介護を支援, (WOR6)
社会貢献, (WOR7)
キャリアパス, (WOR8)
仕事内容の自律性, (WOR9)
作業計画作成への参加度, (WOR10)
仕事の成果の把握可能性, (WOR11)
上司・同僚との情報共有, (WOR12)
|
| -創造企業- 17. あなたの仕事満足度
| -創造企業- 18. 創造性成果
|
-のびのび親子- 19. 社会性発達
目を見つめる, (MCH1)
笑顔を返す, (MCH2)
名前に反応, (MCH3)
指さし要求, (MCH4)
共同注視, (MCH5)
模倣, (MCH6)
ごっこ遊び, (MCH7)
いないいないバー, (MCH8)
見せに来る, (MCH9)
聴覚過敏, (MCH10)
|
| -のびのび親子- 20. 親の養育スタイル
受容型, (CAR1)
子供中心型, (CAR2)
過保護型, (CAR3)
対立型, (CAR4)
指導型, (CAR5)
統制型, (CAR6)
一貫欠如型, (CAR7)
遠慮型, (CAR8)
接触少型, (CAR9)
放任型, (CAR10)
|
| -のびのび親子- 21. 移動運動
首の向き替え, (EJA01)
首すわる, (EJA02)
寝返り, (EJA03)
はいはい, (EJA04)
つたい歩き, (EJA05)
歩く, (EJA06)
走る, (EJA07)
階段上がり(交互), (EJA08)
幅跳び, (EJA09)
スキップ, (EJA10)
|
|
-のびのび親子- 22. 手の運動
つかむ, (EJB01)
手をだしものをつかむ, (EJB02)
太鼓をたたく, (EJB03)
おもちゃの車走らせる, (EJB04)
なぐり書きする, (EJB05)
積み木重ね, (EJB06)
鉄棒ぶら下がり, (EJB07)
まねて丸を書く, (EJB08)
はさみで紙を切る, (EJB09)
紙飛行機を創る, (EJB10)
|
| -のびのび親子- 23. 親からの支援
親:母乳で育てている, (EJC01)
親:良く抱っこする, (EJC02)
親:同月齢の子と遊ばせる, (EJC03)
親:ガラガラを与える, (EJC04)
親:クレヨンなどを与える, (EJC05)
親:積み木を与える, (EJC06)
親:鉄棒など使わせる, (EJC07)
親:はさみを与える, (EJC08)
親:ボール遊びをする, (EJC09)
親、スポーツなどを習わせる, (EJC10)
|
| -のびのび親子- 24. 育児上困ったこと
昼夜逆転, (EJD01)
おっぱいを吸う力が弱い, (EJD02)
夕方にぐずる, (EJD03)
抱っこをしないと大泣き, (EJD04)
低体重, (EJD05)
離乳食の開始時期, (EJD06)
夜泣き, (EJD07)
仲間遊び苦手, (EJD08)
外出先でぐずる, (EJD09)
イヤイヤ期, (EJD10)
|
|
-のびのび親子- 25. 基本的習慣
乳を欲しがる, (EJE01)
さじから飲める, (EJE02)
ビスケットなど自分で食べる, (EJE03)
コップを自分で持って飲む, (EJE04)
匙でたべる, (EJE05)
ストローで飲む, (EJE06)
排尿を予告, (EJE07)
ひとりで食べる, (EJE08)
顔を洗う, (EJE09)
着衣が出来る, (EJE10)
|
| -のびのび親子- 26. 対人関係
声がする方を向く, (EJF01)
笑いかける, (EJF02)
人見知りする, (EJF03)
親の後追い, (EJF04)
手伝いをする, (EJF05)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
電話ごっこをする, (EJF07)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ままごとが出来る, (EJF09)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
|
| -創造家族- 27. 私が子どもの頃、一番好きだったこと
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
|
|
-創造家族- 28. 親子の対話
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
|
| -創造家族- 29. こどもが一番好きだったこと
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
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| -創造家族- 30. 言葉の発達
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
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-創造家族- 31. 私が青少年期の頃の成功体験
課題研究, (SUC1)
人助け, (SUC2)
リーダーシップ, (SUC3)
信念を貫く, (SUC4)
アイディア追求, (SUC5)
ものつくり体験, (SUC6)
創作体験, (SUC7)
自己記録達成, (SUC8)
ゲームを制作, (SUC9)
予習・復習, (SUC10)
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| -創造家族- 32. 子どもが青少年期に成功した体験
課題研究, (SUC11)
人助け, (SUC12)
リーダーシップ, (SUC13)
信念を貫く, (SUC14)
アイディア追求, (SUC15)
ものつくり体験, (SUC16)
創作体験, (SUC17)
自己記録達成, (SUC18)
ゲームを制作, (SUC19)
予習・復習, (SUC20)
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